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Multiple Intelligenzen

Die Theorie von Howard Gardner

Multiple Intelligenzen - Die Theorie von Howard Gardner

Jeder Mensch bevorzugt eine Intelligenz, einen Weg, besonders stark. So die Theorie des amerikanischen Kognitions- und Intelligenzforschers Howard Gardner. Er geht davon aus, dass jeder Mensch über sieben Intelligenzen (mittlerweile auf neun erweitert) in unterschiedlicher Weise verfügt:

Jeder Mensch besitzt alle Arten der Intelligenz in unterschiedlichem Maße. Bei den genannten Berufsgruppen ist der jeweilige Bereich nur stärker ausgeprägt als die anderen.

Intelligenz im Bereich Fähigkeit Mögliche Lernangebote für diese Kinder
Sprache
Sprache
Sprachen lernen, Sensibilität für geschriebene und gesprochene Sprache, Gedanken ausdrücken Bilderbücher, Geschichten erzählen und erfinden lassen
Logik und Mathematik
Logik und Mathematik
Probleme logisch analysieren, mit Zahlen und Mengen umgehen, wissenschaftliche Fragen untersuchen Knobelspiele, Computerkurs, Zahlenspiele
Musik
Musik
Instrumente spielen, Komponieren, besonderes Gefühl für Rhythmus, Klang und Harmonie Musikalische Früherziehung,Singgruppen, Rhythmusgruppen
Wissenschaft und Naturdenken
Wissenschaft und Naturdenken
Sensibilität für Naturphänomene Experimente, Möglichkeiten zum Natur erforschen (z. B. Lupen), Pflanzen und Tiere näher betrachten
Interpersonale Intelligenz
Musik
Menschen verstehen, kommunizieren, Empathie Streitschlichter, Helfer für Jüngere
Intrapersonale Intelligenz
Musik
Eigene Gefühle und Grenzen kennen und mit ihnen umgehen Rollenspiele, freies Malen und Tonen
Bewegung und Körper
Musik
Außergewöhnliche Körperbeherrschung, Kontrolle und Koordination einzelner Körperteile Tanzgruppen, Sportangebote
Räumliche Intelligenz
Musik
Stark ausgebildetes räumliches Vorstellungsvermögen, leichtes Erkennen von räumlichen Zusammenhängen Tonen, Baukästen
Existentielle Intelligenz
Musik
Durchdenken und Verstehen grundlegender Fragen der Existenz Religiöse Geschichten, Naturphänomene erforschen

Die Einschätzung der bevorzugten Intelligenz eines Kindes kann mit Hilfe eines speziell entwickelten Fragebogens erfolgen. Ist dieses "Intelligenzprofil" erstellt, können Eltern, Erzieher und Betreuer das Kind in seiner Entwicklung gezielt unterstützen.

Bei Lukas zeigt sich eine hohe Bewegungsintelligenz. Er hat eine sehr gute Körperbeherrschung und lernt Bewegungsabfolgen schnell. Schon in der Grundschule gehört er zu den besten Sportlern. Es zeigt sich, dass dies auch Auswirkungen auf sein Lernverhalten hat: Die Bewegung schafft ihm einen Ausgleich, den er benötigt, wenn er länger ruhig konzentriert arbeiten muss.

Nähere Informationen finden sie in
Laewen, Hans- Joachim, Anders, Beate: Forscher, Künstler, Konstrukteure, Neuwied, Berlin 2002



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